В 1 классе дети овладевают сознательным, правильным и плавным слоговым чтением , пересказом небольших текстов с опорой на картинку или серию картинок. Всю работу с текстом учащиеся выполняют вместе с учителем. Важнейшей задачей уроков чтения во 2 классе является закрепление навыка правильного, сознательного, выразительного беглого чтения.
Как показывает практика, наиболее частотными в процессе чтения являются литеральные ошибки. Для учащихся с нарушениями речи в процессе самостоятельного чтения трудным оказывается восприятие и удержание в памяти сигмента строки, включающего отличные друг от друга графемы, в силу чего возникает интерференция, т.е. оптическое влияние букв.
Исходя из результатов практической деятельности , разработаны виды упражнений по формированию техники чтения.
Первая серия упражнений направлена на тренировку процессов восприятия, запоминания и воспроизведения оптически сходных рядов букв с опорой на устное проговаривание.
Упражнение 1. Запомнить и воспроизвести все буквы, находящиеся в ряду (согласные): Л Д М, З В Р, Ш Щ Ц.
Упражнение 2. Запомнить и воспроизвести все буквы, находящиеся в ряду (гласные): И Ы О , Э О Ю
Упражнение 3. Запомнить и воспроизвести ряд букв в предъявленной последовательности: Ж Х К, П Н И , Т Г Б В.
Упражнение 4. Запомнить и воспроизвести определенные буквы в предъявленном ряду:
А) первую и последнюю З В Б Г
Б) вторую и последнюю А Л Д М
В) первую и третью Г П Н Ц
Г) вторую и третью И Ш Щ Ц
Вторая серия упражнений направлена на тренировку процессов восприятия, запоминания и воспроизведения рядов букв, различных по графическому рисунку с опорой на устное проговаривание.
Упражнение 1. Запомнить и воспроизвести все буквы, находящиеся в ряду
(согласные) : П Ж В, Д О Ц П, Х Р Н С
Упражнение 2.Запомнить и воспроизвести все буквы, находящиеся в ряду ( гласные): О У Е, И Е А У, Я У Ы Е
Упражнение 3. Запомнить и воспроизвести определенные буквы в предъявленном ряду:
А) первую и последнюю Х В Д П
Б) вторую и последнюю Ш Н Р М
В) первую и третью Б Ц Л К
Г) вторую и третью Н Д Г Ц
Третья серия упражнений направлена на тренировку процессов восприятия , запоминания и воспроизведения рядов букв, сходных по графическому начертанию, через запись:
Упражнение 1. Запомнить и записать все буквы, находящиеся в ряду (согласные): К Ж Х, П Н И
Упражнение 2. Запомнить и записать все буквы, находящиеся в ряду (гласные): И Ы, ЭОЮ
Упражнение 3.Запомнить и записать ряд букв в предъявленной последовательности: Т Г Е Б , Ш И Щ Ц
Четвертая серия упражнений направлена на тренировку зрительного узнавания букв на материале слов, словосочетаний и предложений.
Пятая серия упражнений направлена на тренировку чтения текстов простой и сложной организации.